برلمانى يشيد بإطلاق وزارة التعليم منظومة مناهج لترسيخ قيمة العمل التطوعي

أعلن المهندس حسن المير عضو مجلس النواب تأييده التام للمناهج لإطلاق وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى خلال العام الدراسي الجديد 2025/2026  منظومة جديدة من المناهج التي ترسخ قيمة العمل التطوعي، وتبرز مكانته في بناء شخصية الطالب، وتؤكد على دور الفرد في المبادرات التطوعية موجهاً التحية والتقدير لوزير التربية والتعليم والتعليم الفنى محمد عبد اللطيف على هذه المبارة التى تأخرت كثيراً.

ترسيخ قيمة العمل التطوعي

وقال " المير " فى بيان له أصدره اليوم: إن هذه المبادرة تتمشى مع تكليفات الرئيس عبد الفتاح السيسى للحكومة بالاهتمام بمثل هذه المبادرات المهمة والتى أصبح لها دورها المهم داخلياً وخارجياً مؤكداً أن أكبر دليل على ذلك ما يتم من تكافل مجتمعى فى أروع صوره فيما بين المصريين وما تم ويتم من مساندة ودعم كبيرين من مصر للأشقاء الفلسطينيين ولكل دول العالم التى مرت بظروف صعبة.

وأكد المهندس حسن المير أن غرس قيم التعاون والعمل التطوعى لدى أطفالنا الصغار بمختلف مراحل التعليم الأساسى سيكون له دوره فى المستقبل لدى هذه الأجيال فى القيام بدورهم على أمل صورة لتقديم يد العون والمساندة لكل من يطلبها من المصريين وغيرهم من مختلف دول العالم.

العمل التطوعي فلسفة متكاملة في بناء حياة الإنسان

وأشاد المهندس حسن المير بتصريحات وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى التى أكد فيها أن وزارة التربية والتعليم تؤمن بأن العمل التطوعي يمثل فلسفة متكاملة في بناء حياة الإنسان، ووسيلة فعالة لترسيخ القيم الأخلاقية، وتنمية روح المبادرة، وتعزيز الوعي بالمصلحة العامة لذا فقد أدرجته ضمن ملفات التميز المدرسي، كأحد معايير التقييم في المسابقات المدرسية المختلفة، وسعت إلى تمكين الطلاب من الانخراط في مشروعات وطنية ذات أثر ملموس شملت عدة مبادرات لتوعية الأسرة المصرية بكل المشكلات التي تؤثر سلبًا على بناء الشخصية المصرية، وكيفية التعامل معها معلناً اتفاقه التام مع تأكيد الوزير على أن التسامح يعزز مبادئ التفاهم والاحترام المتبادل بين الأفراد ويشجع على قبول التنوع والاختلاف، ولذلك، فقد حرصت الوزارة على تحصين أبنائها ضد الفكر المتطرف، من خلال تضمين مناهج التربية الدينية العديد من القيم والمبادئ التي تتناول احترام الآخرين وعقائدهم، والحث على حسن التعايش معهم، واتسمت المناهج التعليمية في النظام المطور بالتطبيق الفعلي لمبدأ المواطنة، من خلال تضمينها قيم احترام الآخر في مناهج اللغة العربية والتربية الدينية، بمرحلة التعليم الأساسي، بما يحقق الهدف منها، وترتكز تلك المناهج على أربع ركائز أساسية تشمل المهارات الحياتية، والقيم الإنسانية الداعمة، والقضايا والتحديات المعاصرة، ووحدة وتكامل المعرفة.